Режим диалоговый (Conversational mode) — режим взаимодействия человека с системой обработки информации, при котором человек и система обмениваются информацией в темпе, который соизмерим с темпом обработки информации человеком.
[ГОСТ 15971-90. Системы обработки информации. Термины и определения]
Режим диалоговый (conversational mode) — режим работы вычислительной системы, в котором последовательность чередования входов и ответов между пользователем и системой происходит в виде, похожем на диалог двух лиц. Допустимый синоним: Интерактивный режим.
[ГОСТ 33707-2016. (ISO/IEC 2382:2015) Информационные технологии (ИТ). Словарь]
Режим диалоговый (dialogue mode) — режим взаимодействия пользователя с ВМ, при котором происходит обмен сообщениями в темпе, соизмеримом с темпом обработки данных человеком. При диалоге используются разнообразные диалоговые языки записи данных, фактов, программ, знаний или списка работ и подработ (меню).
[Словарь понятий по информатике от А до З. (Электронный ресурс). Режим доступа: http:// nsportal.ru›user/415987/page/slovar-kompyuternyh-…/, свободный.]
Режим диалоговый — режим непосредственного взаимодействия между человеком и компьютером, компьютерами в сети или между компьютерами и периферийным устройством, при котором связь между взаимодействующими системами не прерывается.
[Терминологический словарь по дисциплине «ЭВМ и периферийные устройства». (Электронный ресурс). Режим доступа: http:// lektsii.com›2-71701.html /, свободный]
Режим диалоговый — режим взаимодействия человека (пользователя) с ЭВМ, при котором они обмениваются данными в темпе, соизмеримом с темпом обработки данных человеком; интерактивный Р. заключается в воздействиях пользователя на этот процесс, предусмотренных механизмом управления конкретной ЭВМ и вызывающих ответную реакцию.
[ГрицыкВ.И., КосминВ.В. Термины и понятия (словарь): Транспорт. Строительство. Экономика. Менеджмент. Маркетинг. Системотехника. Информатика. — М.: УМК МПС России, 2000]
Режим диалоговый — режим прямого взаимодействия между пользователем и компьютером, компьютерами в сети или между компьютером и периферийным устройством, при котором связь между взаимодействующими системами не прерывается. Такой режим часто называют интерактивным режимом, или режимом «on-line». Дидактические возможности информационных и коммуникационных технологий в области обучения инженерным наукам заключаются:
- в незамедлительной обратной связи между пользователем и средствами ИКТ за счет реализации интерактивного диалога, который характеризуется тем, что каждый запрос пользователя вызывает ответное действие автоматизированной системы и, наоборот, каждая реплика последней требует реакции пользователя;
- в компьютерной визуализации информации о проектируемом объекте, процессе (наглядное представление на экране компьютера: объекта, его составных частей или их моделей; процесса или его модели, в том числе срытого в реальном мире);
- в компьютерном моделировании изучаемых или исследуемых объектов, их отношений, явлений, процессов, протекающих как реально, так и «виртуально» (представление на экране расчетной, информационно-описательной, наглядной модели адекватно оригиналу);
- в архивировании (хранение больших объемов информации с возможностью легкого доступа к ней, ее передачи, тиражирования и т.п.);
- в автоматизации процессов вычислительной, информационно-поисковой деятельности (операции по сбору, обработке, передаче, отображению, тиражированию информации, архивного хранения достаточно больших объемов информации с возможностью легкого доступа и обращения пользователя к ней, а также процессов обработки результатов проектирования, экранного представления проектных моделей с возможностью многократного повторения фрагмента или самого эксперимента);
- в автоматизации процессов информационно-методического обеспечения, а также организационного управления проектной деятельностью и контроля ее результатов.[Словарь основных терминов в области информационного моделирования объектов строительства / Л.И. Миронова, Л.Г. Пастухова, С.В. Придвижкин [и др.]; М‑во науки и высшего образования РФ.— Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2022.— 90 с.]