Аналитика описательная в образовании (descriptive Analytics in education) — идентификация, сбор, анализ и представление данных об образовательном процессе и деятельности образовательной организации с целью выявления интерпретируемых зависимостей и закономерностей, понимания текущей ситуации и происходящих процессов.
Примечание. Применительно к учебной аналитике использование описательной аналитики направлено на выявление моделей поведения обучающихся и достижения результатов обучения.
[ГОСТ Р 59895-2021. Технологии искусственного интеллекта в образовании. Общие положения и терминология]